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拔萃集團喜獲“騰訊2019綜合影響力標桿教育集團”

時間:2019/11/29 16:06:24 瀏覽次數:

  11月27日,2019“回響中國”騰訊教育年度盛典在北京中國大飯店舉行,廣東拔萃教育集團喜獲“2019年度綜合影響力標桿教育集團”。 




  由騰訊新聞主辦的“回響中國”騰訊新聞教育年度盛典,截止2019年已成功舉辦13屆,見證著教育行業的蓬勃發展和創新變革,既是教育行業的群英會,也將是教育未來的風向標。


  廣東拔萃教育集團2019年捷報頻傳,碩果盈枝。學校板塊喜添新校,再創佳績;服務板塊發韌廣佛,覆蓋全國,發展迅猛;學谷板塊課程創新,項目升級,氣勢如虹。廣東拔萃教育集團榮獲“2019年度綜合影響力標桿教育集團”實至名歸。




  2019年盛典以“智慧教育,展望未來”為主題,匯聚教育界專家學者、行業領導者、專業研究機構、教育媒體和跨界專家等,共同總結中國建國70年來教育的重大成果,交流面向人工智能和數字化的教育創新實踐經驗,彰顯具有代表意義的先進機構和個人,探討智慧教育的未來發展前景。



2019“回響中國”騰訊教育年度盛典



頒獎現場



拔萃集團執行總裁梁玉儀出席頒獎盛典并領取“2019年度綜合影響力標桿教育集團”獎牌


  盛典現場,拔萃集團執行總裁梁玉儀作客騰訊直播間,接受獨家專訪,分享拔萃集團的發展布局、課程特色以及對教育的展望。



拔萃集團執行總裁梁玉儀接受騰訊網獨家專訪



01

您覺得相對于其他機構而言,優勢在哪里?


  首先,我代表廣東拔萃教育集團對騰訊教育表示感謝。


  我覺得我們能榮獲“2019綜合影響力標桿教育集團”,有賴于對教育的專注,以及由此衍生的特色課程系統和高效管理系統,最終實現對學生的強大加工能力,培養健康陽光、德才兼備的拔萃精英。


  廣東拔萃教育集團專注于教育15年,由2005年創辦2所學校,發展到目前學校板塊10個實體學校,服務板塊3個事業群,學谷板塊3個事業部,在校學生超10000人,每年服務人群達40000人次。


  旗下學校自主創新形成的特色課程,均是享譽廣佛的教育品牌。如養正學校的蒙?正課程、大良實小的拔萃課程、龍江實驗學校的創意+課程、拔萃研學的綜合社會實踐課程、學科中心的幼小銜接課程、拔萃體育的體育技能系列課程等,廣受家長歡迎。為實現與國際教育資源的無縫對接,集團更是密切與世界多所名校建立戰略聯盟,以促進中西教育的高度融合。


  另外,拔萃集團還構建起 “文化系統(Culture system)”、“制度系統(Institution system)”和“管理系統(Management system)”三位一體的“拔萃CIM體系”。三大系統相互促進,大幅提升了管理效能。



02

這一年貴機構做了哪些有價值的事情,取得過哪些成就?


  2019年,對于拔萃集團而言,是成效卓著、聯動發展的一年。


  第一, 完成“學生綜合素養評估系統”的建設和試運行,從健美、聰慧、至善三大方面,共計28個維度對學生開展綜合評估,構建家校共建平臺,實現了從優質特色課程系統到全面教育評估系統的優化升級。


  第二, 新增倫教拔萃實驗幼兒園。幼兒園以“一個孩子一個世界,讓每個世界充滿精彩”的辦園理念,以“培養德才兼備、具有中華靈魂、國際視野的未來接班人”為目標,創造了當年啟動、當年開園、當年爆滿的成績。


  第三, 成立學谷板塊,包括研學事業部、體育事業部、菁英智谷事業部三部分。研、學并重,多元發展,利用集團和社會優質教育資源,與學校教育形成互補。


  第四,義利合一,反哺社會。利用“拔萃云”海量教育資源,向有需要的學校提供信息化支持,助力教育公平?!鞍屋湍嬌紋教ü蠶砑蘋畢钅吭謨⒌掠⒑熘醒?、英紅鎮中心小學落地實施,“超越時空,資源共享”的教育扶貧新模式由構想變成現實。成立“拔萃教育基金”、“廣東財經大學工商拔萃基金”,始終以“義利合一”為核心價值,不忘回饋社會,反哺教育,從2006年至今公益捐款超3000萬元,其中98%以上用作教育捐贈。



03

您覺得一個優秀的教育企業最應該具備的是哪些核心競爭力?


  一個優秀的教育企業,首先要有穩定、明確且為全體企業員工認同并奉為行為準則的核心價值。拔萃集團十五年來,始終堅守“義利合一”的核心價值,義在前利在后。優秀的人才隊伍,統一的核心價值,創新的課程體系、共享學習的教育平臺、健康的薪酬系統、暢通的成長晉升渠道,都是一個優秀教育企業的核心競爭力。


  因此,“聚人才,建系統,促科研”是我們拔萃集團的行動綱領,政令暢通,實現對學生強大的加工能力,致力培養健康陽光、德才兼備的拔萃精英。



04

面對行業未來的發展趨勢,貴公司將如何布局?


  廣東拔萃教育集團不忘初心,堅持以生為本,因材施教,致力讓每一個拔萃學子成就更好的自己。


  我們計劃每年新增一個到兩個實體學校,每開一所學校,就是拔萃自我升級的一次蛻變。以2020年即將全面招生的順德拔萃實驗學校為例,在籌建到試運行,學校實現了辦學理念的升級,確立了“中西融合、多元發展”的辦學理念,根植中華,面向世界,致力打造具有中國特色的國際教育,培養具有健全人格,善于解決問題的優秀人才;實現了管理團隊的升級,學校核心管理層以大良實驗小學部分行政人員為班底,抽調集團各路精英,吸收廣佛地區有志之士共謀偉業;實現了課程體系的升級,優化了大良實驗小學現行的拔萃課程,精選國際精品課程,探索“中西融合”的教育模式和教學方法,使學生在課程中全面發展;實現了校園環境的升級,運用“拔萃云”資源,推進學校智慧校園建設,實現全校物聯網互感互聯,致力打造全國知名的中西融合標桿學校。



05

請您對中國的教育事業表達一下您的祝福與祝愿。


  “靜水流深聚人才,本固枝榮結碩果?!畢M性嚼叢蕉嗟撓判閎瞬磐渡淼轎夜逃亂?。希望他們與拔萃教育集團一起,為培養祖國未來的建設者和接班人而努力!



拔萃集團執行總裁梁玉儀(右)、拔萃集團教學部總經理邢協加(左)出席盛典

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